KIM JEST LOGOPEDA?

Prezentacja przygotowana przez mgr Kalinę Zientera

Drodzy Nauczyciele oraz Rodzice,

Zapraszam do zapoznania się z poniższą prezentacją mającą na celu przybliżyć państwu mój zawód.

                    (gazetka autorska)

 

KIM JEST LOGOPEDA?

Logopeda to specjalista, który:

• pomaga dzieciom i dorosłym mówić wyraźnie i poprawnie,
• wspiera rozwój języka, mowy, głosu i komunikacji,
• uczy prawidłowego oddychania, połykania, fonacji.

CZYM SIĘ ZAJMUJE?

• ćwiczy wymowę głosek i słów,
• pomaga, gdy ktoś się jąka, mówi niewyraźnie lub zbyt cicho,
• rozwija słownictwo i zdania,
• wspiera dzieci z autyzmem, afazją, dyslalią, mutyzmem,
• pracuje też z osobami po udarach, operacjach, z zaburzeniami głosu.

 

Z KIM PRACUJE LOGOPEDA?                                                                                                                            .

• z dziećmi,
• z osobami dorosłymi i seniorami,
• z osobami z niepełnosprawnościami,
• z osobami, które straciły mowę lub mają trudności z jej rozwojem.

 

GDZIE PRACUJE LOGOPEDA?                                                                                                                  .

• w szkole i przedszkolu,
• w poradni psychologiczno-pedagogicznej,
• w szpitalu i klinice neurologicznej,
• w domu – podczas wizyt domowych,
• w prywatnych gabinetach logopedycznych.

 

KIM JEST NEUROLOGOPEDA?

Neurologopeda to logopeda z dodatkową specjalizacją, który:

• pracuje z osobami z afazją, zaburzeniami neurologicznymi,
• pomaga dzieciom z autyzmem, opóźnionym rozwojem mowy,
• zna się na rozwoju mózgu i mowy.

 

 

CO SIĘ DZIAŁO W NASZEJ SZKOLE?

W poprzednim miesiącu logopeda szkolny prowadził:

• mini wykład profilaktyczny dla uczniów pt. „Kim jest logopeda”,
• dzieci mogły zadawać logopedzie pytania oraz mówić do mikrofonu,
• logopeda używał mini pianina, ćwicząc przy tym rytm i głos uczniów.

Podczas zajęć tego dnia dzieci wraz z logopedą brali udział w wielu zabawach logopedycznych oraz ćwiczeniach, m. in.:

Ćwiczenia artykulacyjne przed lustrem logopedycznym, ze szpatułkami, z plastikową czaszką z językiem, kartami z gimnastyką buzi i języka

 

Ćwiczenia oddechowe z „lotto oddechowym”, dmuchaniem słomką pomponików po wykonaniu wdechu i wydechu (prawidłowy tor oddechowy), budowanie własnego labiryntu oddechowego.

 

Dzieci ćwiczyły: koordynację wzrokowo-ruchową, rozpoznawanie nazw  z obrazków, wyrazistość mowy – losowanie słów

DZIECI OTRZYMAŁY DO DOMU:

• Broszurkę informacyjną o tym, czym zajmuje się logopeda,
• Zestaw ćwiczeń logopedycznych do wykonania z rodzicami,
• Zachętę do dalszego rozwijania mowy przez zabawę i ćwiczenia w domu.

________________________________________

Każdy z nas mówi inaczej i uczy się we własnym tempie.

Logopeda pomaga, wspiera, tłumaczy i  pokazuje, że mówienie może być zabawą!

 

Słucham – Oddycham – Mówię – Myślę

 

Dziękuję za uwagę,

Neurologopeda

mgr Kalina Zientera